הספרים
זמן לסיפור חדש
"זה לא הסוף. הכול ייגמר רק כשאנחנו נחליט,"
פליסיה הכריזה מול הדחפורים שהרסו את הספרייה הציבורית.
"בואו נחליט שהרגע הזה הוא רק אמצע הסיפור שלנו."
הספרייה של פליסיה אהובה במיוחד על ילדי השכונה, בזכות מסיבות הקריאה שבהן רוקדים בשמחה, לפני שמקשיבים לסיפורים.
אל אחת ממסיבות הקריאה מגיעים שני מבקרים שמעוררים את חשדו של דרור.
דרור הוא אמנם רק בכיתה ו', אך הוא מחליט לעקוב אחריהם, לחשוף את זהותם ואת כוונותיהם האמיתיות. עופרי מצטרפת אל מאבקו של דרור למנוע את הריסת הספרייה ומשם הדברים הולכים ומסתבכים.
כשהשלושה – פליסיה, דרור ועופרי עומדים מול הדחפורים, דרור משוכנע שזה הסוף. רק מאוחר יותר הוא מבין שבדיוק באותו הרגע, מתחיל משהו חדש. המשיכו לקרוא את הפרק הראשון
כותבת את העולם
בתקופה האחרונה, מאז שאחיה הקטן נולד, סופיה מוצאת את עצמה מבלה זמן רב בספריית בית הספר. היא עוזרת לפלה הספרנית עם משלוחי הספרים, מציצה בספרים החדשים ואוכלת את העוגיות הטעימות שפלה אופה.
יום אחד יודעת פלה שסופיה מוכנה לקרוא את הספר בצבע השמיים שעל כריכתו מנצנץ כוכב זהוב. פלה מבטיחה לה שזהו ספר קסום ומיוחד במינו.
אף על פי שסופיה כבר מזמן לא מאמינה בקסמים, היא לוקחת אתה את הספר.
הקסם אכן מגיע לבקר בחייה של סופיה.
היא יודעת שלא סתם קרה לה הנס הזה והיא מחליטה לצאת ולחפש את התשובות לכל השאלות שמלוות אותה כבר ימים רבים.
סופיה עוד לא יודעת שהדברים שייקרו לה במסעה והאנשים שתפגוש בדרך, יתעלו על כל הסיפורים שאי פעם קראה. המשיכו לקרוא את הפרק הראשון
"בואו נחליט שהרגע הזה הוא רק אמצע הסיפור שלנו..."
פליסיה מתוך "זמן לסיפור חדש"
מפגשים
מפגש לצעירים - פוּוּוּ
מפגש סופרת ושעת סיפור בגנים ובספריות הציבוריות
נגלה ביחד את הקסם של הרגעים הקטנים, של הזיכרונות המתוקים.
לאחר קריאת הסיפור ושיחה, מתקיימת פעילות יצירה והעשרה.
המפגשים מתאימים לילדי הגן ותלמידי הכיתות הנמוכות. לתאום מפגש ופרטים נוספים צרו קשר.
מפגש לגדולים - זמן לסיפור חדש
בפתיחת מפגש הסופרת אני מספרת לילדים ולילדות על ילדותי שלי – כיצד הספרים שקראתי והסיפורים שכתבתי עזרו לי להתמודד עם הקשיים החברתיים והרגשיים שחוויתי בבית הספר היסודי
הספרייה היא מקום התרחשות מרכזי בשני ספרי הנוער שכתבתי ובהמשך לכך, אני מציגה לילדים ספריות מיוחדות מרחבי העולם ואת הספרייה שבהשראתה נכתב הספר זמן לסיפור חדש
בחלק המרכזי של המפגש, אני משוחחת על הספרים הרבים שמוזכרים בזמן לסיפור חדש בדגש על הספרים שיש בהם סיפור מסגרת וסיפור פנימי
בהמשך לכך, אנחנו מכירים את דמותה הייחודית של שחארזדה מ'סיפורי אלף לילה ולילה'. לאחר קריאת הפרק בו עופרי מספרת על ההשראה שהעניקה לה שחראזדה, אני מספרת לילדים על החכמה והתושייה הייחודים לדמות הנשית בסיפור המסגרת של 'סיפורי אלף לילה ולילה', על היכולת שלה לספר סיפורים שהצילו את חייה
בהמשך המפגש, אנו משוחחים על מאבקים חברתיים בספרות ילדים ונוער. על המאבק של הקהילה בזמן לסיפור חדש, על היכולת של הקהילה להשפיע על המציאות כאשר היא בוחרת להתאחד לטובת מטרה משותפת.
בסוף המפגש, אני מזמינה את הילדות והילדים לשאול שאלות.
המפגש מאושר בהיצע של סל תרבות ארצי. קישור לעמוד בסל תרבות
המפגשים מתאימים לתלמידי ותלמידות כיתות ג' עד ו' ואורכים כשעה. לתאום מפגש ופרטים נוספים צרו קשר.
סדנאות כתיבה
בשנים האחרונות אני מנחה סדנאות כתיבה יוצרת לילדים ובני נוער במגוון גילאים, לצוותי הוראה וחינוך וגם לצוותי הדרכה.
סדנאות הכתיבה מותאמות למסגרת בה הן מועברות ועל פי צרכים משתנים. נושאי המפגשים או הסדנאות מגוונים ואורכם משתנה – ממפגש חד פעמי ועד סדנה שנתית.
הסדנה השנתית אותה אני מנחה במרכז למידה לתלמידים מחוננים ומצטיינים היא סדנה המשלבת בין מפגשים המתקיימים בכיתה ובין מפגשים המתקיימים במרחב ציבורי משתנה, תוך דיאלוג עם הסביבה דרך היצירה.
במסגרת הסדנה כל אחד ממשתתפי הסדנה כותב טקסט מקורי. בסוף השנה מופק ספר יצירות אותו אני עורכת ומביאה לדפוס.
להזמנת סדנה ופרטים נוספים צרו קשר.
מופע ספרותי - זמן לסיפור חדש
כשסופרת ושחקן נפגשים על הבמה, נחשף קסם התיאטרון שנכתב בזמן אמת - רוקדים כמו ב'מסיבות הקריאה' בספרייה של הספרנית פליסייה, פותרים וממציאים חידות – בהשראת החידות השזורות בסיפור, פוגשים את דרור ועופרי, שמגיחים מדפי הספר אל הבמה, מתחפשים לדמויות מהספר –עם תלתלים או משקפיים בצורת לב וזוכים להציץ אל מאחורי הקלעים של תהליכי הכתיבה.
יוצרים ומופיעים - השחקן ובמאי התיאטרון אלון אופנהיים והסופרת קרן פרידור.
המופע עלה בינואר תשפ"ג ומאז, צפו בו כ1500 ילדות וילדים ברחבי הארץ.
אורך המפגש כשעה, מיועד לילדים בכיתות ג'-ה'.
המופע מאושר ועדה של 'סל תרבות . קישור לעמוד המופע באתר 'סל תרבות ארצי'
מבוסס על הספר 'זמן לסיפור חדש'. להזמנת המופע ופרטים נוספים צרו קשר.
עליי
נולדתי בשנת 1977 בתל אביב. תמיד אהבתי סיפורים.
עוד לפני שידעתי לקרוא, הייתי יושבת על שרפרף עץ קטן ומקשיבה בסקרנות לסיפורים של סבתא שלי וחברות שלה – הן היו מספרות זו לזו סיפורים על השכונה בה גדלתי ועל הדמויות המגוונות שהקיפו אותנו. הסיפורים של 'הגדולים' תמיד עניינו אותי. כמובן שלא כל הסיפורים היו מתאימים לילדות קטנות, אבל סיפור מרתק שמתגלגל לידך לא שואל אותך בת כמה את.
כשלמדתי לקרוא, אהבתי מאד ללכת לספריות להכין שיעורי בית ולשאול ספרים. הייתי צועדת עם הילקוט הכבד אל ספריית כל בו שלום, יושבת על כיסא ירוק מול שולחן עץ ומסביבי חלונות גדולים מהם אפשר היה לראות עד חוף הים. באותם ימים, הבניין הכי גבוה על קו החוף של תל אביב היה מגדל שלום מאיר. נשמע מוזר לא?
לא רק שיעורי בית הייתי כותבת במחברות החומות של בית הספר.
גם שירים וסיפורים אהבתי לכתוב. לאורך כל השנים שמרתי את מחברת השירים והסיפורים הראשונה שלי.
כששאלו אותי 'מה תרצי להיות כשתהיי גדולה?' תמיד עניתי 'משוררת או סופרת.'
אבל בשנות העשרה שלי, החלום התרחק, או יותר נכון שינה צורה.
בתיכון למדתי במגמת קולנוע והתחלתי לכתוב תסריטים קצרים במקום שירים וסיפורים. ביימתי סרט גמר קצר ונהניתי מאד להשתתף בהפקות סרטי הגמר של חברות וחברים ממגמת הקולנוע. צפינו בהמון סרטים באותן שנים, בעיקר בסינמטק תל אביב, שהיה צמוד אל התיכון בו למדנו.
במקביל לעיסוק בקולנוע, האהבה לספרים וספריות, המשיכה ללוות אותי גם כנערה מתבגרת. אהבתי מאד ללכת לספריית בית אריאלה, שהרגישה לי כמו אוקיינוס אינסופי של ספרים וידע. בכל פעם שהדלת הייתה נפתחת מעצמה, הרגשתי שהגעתי הביתה. אהבתי לשוטט במסדרונות הספרייה ולחפש את הספר שמתאים לי באותם ימים.
בתקופת התיכון יצרתי קשר מיוחד עם ספרנית בית הספר – פלה. היא תמיד ידעה להוביל אותי אל הספרים המתאימים לי, שהיום אני יכולה לומר בדיעבד, העשירו מאד את התסריטים שכתבתי.
בצבא שירתי ביחידת הסרטה של חיל מודיעין והמשכתי להתמקצע בתחומים השונים של עולם הקולנוע .
למדתי במסלול תסריטאות בחוג לקולנוע וטלוויזיה של אוניברסיטת תל אביב. נהניתי להמשיך ולכתוב תסריטים, להמציא דמויות ולראות איך הן פועלות בסיטואציות מורכבות. המשכתי להעשיר את הידע שלי בתחום הקולנוע והפכתי למורה לקולנוע בתיכון. ליוויתי תלמידות ותלמידים רבים אל סרטי הגמר שלהם, הנחיתי אותם בכתיבת התסריט ובשלבי ההפקה ובמקביל, התחלתי ללמד קולנוע וצילום במרכזי מחוננים ומצטיינים.
כשעבודתי התמקדה באגף למחוננים ולמצטיינים, הפכתי לרכזת פרויקט ארצי שנקרא 'במה מחוננת ליצירה' – פרויקט ארצי בשיתוף עם מוסדות תרבות מובילים כמו סינמטק תל אביב, מדיטק חולון ותיאטרון הבימה. הפרויקט העניק במה ליצירות של מאות רבות של תלמידות ותלמידים מחוננים ומצטיניים מרחבי הארץ וממגוון מגזרים.
חלום הכתיבה כמעט ונשכח. רק כמעט.
ב-2018 יצא לאור ספר הנוער הראשון שלי – כותבת את העולם.
כשהתחלתי לכתוב את ספרי הראשון 'כותבת את העולם' היה לי ברור שלספרנית בספר יקראו פלה. כמו לספרנית שלי מימי התיכון. התרגשתי מאד כשהצלחתי ליצור איתה קשר, אחרי יותר משני עשורים, לפגוש אותה ולהביא לה עותק מספרי הראשון עם הקדשה מיוחדת מאד. השיחה בינינו ארכה כמה שעות וכמובן – שוחחנו על ספרים, כאילו לא חלפו הרבה שנים מאז פגישתנו האחרונה.
ההתרגשות עם היציאה לאור של ספרי הראשון הייתה גדולה. הספר קיבל מחמאות מקוראות וקוראים וביקורות משמחות.
יחד עם ההתרגשות הגדולה, הבנתי שעליי לכתוב את הספר הבא.
במרץ 2022 יצא לאור ספר הנוער השני שלי - זמן לסיפור חדש.
במרכז העלילה, נמצאת ספריה ציבורית שגיבורי הספר – דרור ועופרי, מתגייסים כדי להציל מדחפורי העירייה. במהלך כתיבת הספר, הבנתי שהספרייה אותה אני כותבת היא אותה ספרייה אהובה מימי הילדות – ספריית כל בו שלום : ספרייה ציבורית שכונתית מיוחדת ומלאת שמחה, אליה נכנסים במעלית. בספרייה זו צולם הטריילר של 'זמן לסיפור חדש'.
כיום, אני גרה בתל אביב עם בן זוגי ושלושת ילדיי.
אני מלמדת כתיבה, קולנוע וצילום במרכזי מחוננים ומצטיינים, מנחת סדנאות כתיבה במגוון נושאים ולגילאים שונים וכותבת את הספר הבא.
צרו קשר
לשאלות, הערות, בקשות, מפגשים
או לכל דבר אחר, כתבו לי